il 50% in aula

Il 7 gennaio si torna a scuola: TESTO INTEGRALE DELLE LINEE GUIDA

Obbiettivo è quello di aumentare la percentuale delle attività in presenza.

Il 7 gennaio si torna a scuola: TESTO INTEGRALE DELLE LINEE GUIDA
Scuola Lecco e dintorni, 30 Dicembre 2020 ore 10:05

Il 7 gennaio si torna a scuola. Ecco cosa prevedono le linee guida concordate durante l’ultima Conferenza con i dirigenti scolastici. Notizia riportata da primalavaltellina.it.

Il 7 gennaio si torna a scuola

Si è tenuta una nuova Conferenza di servizio urgente con i Dirigenti scolastici delle scuole secondarie di II grado della provincia di Sondrio convocata dal Dirigente dell’Ust, Fabio Molinari, al fine di coordinare le attività in vista della ripresa delle lezioni in presenza dal 7 gennaio 2021 secondo quanto stabilito alla luce dell’Ordinanza del Ministero della Salute, Roberto Speranza, del 24 dicembre.

In aula il 50%

L’incontro, che si è svolto con l’ormai consueta modalità via streaming e che ha visto anche la partecipazione dei rappresentanti del trasporto pubblico locale, ha fatto seguito alla riunione del Tavolo di coordinamento della Prefettura di Sondrio che si è tenuta nel pomeriggio.  «Il 7 gennaio anche gli studenti delle scuole superiori della provincia di Sondrio potranno riprendere le attività didattiche in presenza e fare nuovamente rientro in aula con una percentuale del 50% fino al 15 gennaio mentre, la restante parte dell’attività, proseguirà attraverso la modalità della didattica digitale integrata, così come stabilito dall’Ordinanza del Ministero della Salute e dalla successiva nota del Capo Dipartimento del Ministero dell’Istruzione, Marco Bruschi – dichiara il Dirigente UST, Fabio Molinari –. Di concerto con la Prefettura, le società di trasporto e gli Enti locali, continueremo a lavorare affinché la percentuale delle attività in presenza possa progressivamente aumentare. Per quanto concerne invece gli ingressi a scuola da parte degli studenti non è prevista l’introduzione di entrate scaglionate ma verrà conservato un unico turno nel pieno rispetto delle norme di sicurezza».

Di seguito il testo integrale delle “Linee guida per garantire il corretto svolgimento dell’anno scolastico”

Le Regioni e le Province autonome, le Province, le Città metropolitane e i Comuni ognuno per la parte di propria competenza, concordano sulle seguenti linee guida.

Trasporto

Con riferimento alla materia dei trasporti, sulla base dei documenti operativi provinciali predisposti dai Prefetti all’esito dei tavoli di coordinamento previsti dal dPCM 3 dicembre 2020, nell’ambito della procedura prevista dall’art. 1, c. 10, lettera s) del dPCM medesimo, ivi compresa l’eventuale adozione delle ordinanze ex articolo 32 della legge 23 dicembre 1978, n. 833, e nei limiti del numero di mezzi aggiuntivi reperibili sul mercato e idonei al servizio pubblico richiesto:

A) riprogrammano, tenendo conto delle differenziazioni in entrata e in uscita dell’orario delle attività scolastiche, cosi come definite nei documenti prefettizi di cui al punto precedente, nonché della incentivazione dello smart working per il settore pubblico e privato e della flessibilità degli orari delle attività commerciali e produttive indicati dai Prefetti, i servizi di trasporto pubblico locale e regionale e il conseguente fabbisogno di servizi aggiuntivi da attivare per garantire il corretto svolgimento dell’anno scolastico;

B) coordinano nell’ambito della riprogrammazione di cui alla lettera A), i servizi di trasporto pubblico locale e regionale con le misure di intervento aggiuntive eventualmente adottate dagli enti locali.

Persona sintomatica

Con riguardo all’ambito sanitario, le Regioni e le Province autonome, al fine di assicurare l’ordinato svolgimento dell’anno scolastico in sicurezza anche in collaborazione del Ministero della Salute: elaborano un Piano operativo, finalizzato a garantire l’applicazione rapida e tempestiva dei protocolli sanitari relativi alle modalità di screening della popolazione studentesca, secondo un criterio di specifica priorità;  a tal fine definiscono le modalità di intervento, per le operazioni di tracciamento dei contagiati e per l’applicazione rapida, efficace e tempestiva dei protocolli sanitari nell’ambito scolastico, provvedendo, anche con l’ausilio delle autorità sanitarie militari;

1. alla presa in carico della persona sintomatica;
2. alla individuazione puntuale dei contatti stretti della persona sintomatica;
3. alla immediata somministrazione di tamponi rapidi ai contatti stretti della persona contagiata, nel rispetto dei protocolli regionali per la gestione dei contatti di caso confermato a scuola; provvedono alla costruzione di un sistema di comunicazione rapido ed efficace attraverso cui le scuole sappiano con precisione quali studenti o unità di personale debbano essere posti in quarantena, per quanto tempo, con quali modalità di rientro a scuola; predispongono tempestive e sistematiche forme di reportistica riguardanti l’incidenza dei contagi all’interno delle istituzioni scolastiche.

Le Regioni potranno assumere intese con i Prefetti interessati ai fini della realizzazione delle attività di cui sopra e per il necessario raccordo con le Istituzioni scolastiche, le autorità sanitarie competenti per territorio, le Autorità militari e le altre componenti del sistema di protezione civile nazionale.

Il Ministero della salute, unitamente all’Istituto Superiore di Sanità, aggiornerà costantemente, sulla base delle nuove evidenze scientifiche i protocolli operativi di intervento nelle istituzioni Scolastiche.

Maggiori risorse

Le Regioni e Province autonome si impegnano nello spirito di leale e fattiva collaborazione a: garantire che l’eventuale ulteriore sospensione o limitazione delle attività didattiche in presenza sia prevista come misura residuale e disposta unicamente sulla base di evidenze scientifiche, fermo restando il pieno rispetto delle indicazioni contenute nei decreti del Presidente del Consiglio dei Ministri, con riferimento allo svolgimento in presenza delle attività didattiche;

Il Governo si impegna a:
– individuare ulteriori risorse ad incremento del Fondo per il Miglioramento dell’Offerta Formativa, per il riconoscimento di salario accessorio al personale ATA, al fine di garantire il proseguimento del funzionamento delle istituzioni scolastiche secondarie di secondo grado anche nelle ore pomeridiane;
– individuare, con riferimento alla materia dei trasporti, ulteriori risorse da destinare ai servizi di trasporto pubblico aggiuntivi, consentiti dai limiti tecnici dei differenti sistemi di trasporto pubblico locale, da attivare per garantire la frequenza scolastica degli studenti della scuola secondaria di secondo grado, garantendone la disponibilità in tempo utile per la riprogrammazione dei servizi di trasporto pubblico locale e regionale, di cui al punto A).

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